iPads für die erste und zweite Klasse

Kreditantrag des Stadtrates an das Stadtparlament für Notebook-Ersatz

Für die Beschaffung von iPads in der ersten und zweiten Klasse hat das St.Galler Stadtparlament an seiner nächsten Sitzung einen Kredit von 250'000 Franken zu sprechen. Es sollen pro erster und zweiter Primarschulklasse, das heisst in gesamthaft 77 Klassen, künftig vier iPads zur Verfügung gestellt werden.

Medienkompetenz Bisher ist für die Beschaffung von iPads keine Ausschreibung erfolgt, da mit der Beschaffung für die Kindergärten der massgebliche Schwellenwert nicht erreicht wurde. Mit der erneuten Beschaffung sowie im Blick auf künftige Ersatzbeschaffungen ist eine Submission erforderlich. Die Aus-lieferung erfolgt gemäss Zeitplan rollend und schulhausweise und soll bis Sommer 2027 abgeschlossen sein.

In der ausführlichen, siebenseitigen Botschaft an das Stadtparlament betont der Stadtrat, es gelte, die Schülerinnen und Schüler zu befähigen, ICT-Technologien sinnvoll und nutzbringend einzusetzen. In der ersten bis zur sechsten Klasse bilden derzeit Klassensätze von jeweils sechs Notebooks die Grundausstattung. Aufgrund der sehr positiven Erfahrungen mit iPads im Kindergarten zeigt sich jedoch, dass iPads bis einschliesslich der zweiten Primarklasse besser geeignet sind als Notebooks. Das vorhandene Kontingent an Schülernotebooks wird auf die nächste Stufe verschoben. Bereits heute ist eine Mobile-Device-Management-Lösung (MDM) im Einsatz, in die neu anzuschaffenden iPads integriert werden. Dies stellt sicher, dass grundlegende Sicher-heits- und Systemeinstellungen wie Passwortschutz, Geräteverschlüsselung sowie die Möglichkeit einer Fernlöschung bei Verlust oder Diebstahl gewährleistet sind. Durch diese zentrale Verwaltung lässt sich der laufende Unterhalt gemäss Stadtrat auf ein Minimum reduzieren. An der Budgetsitzung im vergangenen Dezember beschloss das Stadtparlament, für dieses Projektvorhaben keinen konstitutiven Beschluss, wie vom Stadtrat beantragt, zu fassen, sondern eine separate Vorlage mit umfassenden Ausgabenbegründungen zu behandeln.